在學校裡有這樣一類學生，他們上課筆記記得很好，很詳細很工整，甚至比老師的教案都詳細，比老師的闆書都工整。
課後經常看筆記，考前反複背筆記，然而他們的成績卻不是很好，及格都費勁。
相信大家都見過這樣的學生，可能是同學可能是自己家孩子，也可能是孩子的同學。
有些家長說，好記性不如爛筆頭，上課就要記筆記。
然而這些人根本不懂這句話的真正含義，這句話的真實含義是讓大家把知識記錄下來，然後傳承下去，防止失傳而已。
很多學生，老師在前面一講什麼，他就在下面奮筆疾書，記個不停，自己不去思考老師說的，反正先記下來，後面再看。
這種方法是愚蠢的。如果你課上認真聽老師講，把老師講的都聽懂，都了解了，比記什麼筆記都強。
認真聽老師講三分鐘，比你自己看半個小時效果都要好得多。
你可以去看那些學習好的學生，特别是數學學得好的學生，他們的書上、本上都很幹淨，幾乎就沒有幾個筆記。
人家都是課上認真聽，哪裡不懂可以當時就問，當時解決，把老師講的東西消化成自己的知識，然後轉變成做題的助力。
而上課奮筆疾書記筆記的學生，根本就沒有思考老師講的什麼，以背誦的方式學習了解型的東西，能學好就怪了！
有很多人學生說自己什麼數學公式、定理、定義都知道，都能背下來，但就是做題做不上。
這是什麼原因？你覺得你背下來就是了解了嗎？數學從來不需要背誦，隻要了解了公式的真正含義，萬變不離其宗。
那些數學成績特别好的學生，你讓他背誦數學定理、定義，他可能很多都背不全，但是你讓他做題，他會将方方面面都考慮到，把題做的天衣無縫。
那些數學成績不好的學生，要是考默寫數學公式、定理，他們能打滿分。但是做題一個都想不出來應該怎麼用，或者用起來把題目條件、公式限制丢三落四，這就是差距。
了解型的學科聽懂知識了解知識才是主要的，背誦沒有必要。
對于記憶型的學科筆記就很重要了，需要了解的東西不多，背就好了。