7月31日,“複旦大學EMBA2024級開學典禮”在相輝堂舉行,優秀企業家們從全國各地來到複旦,成為複旦大學EMBA2024級的新同學。
“企業經營中,你最大的困惑與改進點是什麼?選擇複旦EMBA,你最想收獲什麼?”這是複旦每年都會抛給新生的提問。今年,有一個回答出現的頻率越來越高:作為管理者的自我成長。
EMBA的學習,不能再是被動的接受、簡單的照抄,而是思想解放的催化劑,是帶着問題尋找答案,是對自我成長期待的雙向奔赴。
拆解周期,抓住背後那隻“看不見的手”
今年的新生中,科創賽道的企業管理者占比達到26%,其中來自智能制造、醫療大健康和新能源賽道的學生最多。
“新能源行業,機遇與挑戰始終并行。一個企業要穿越很多個周期,才能進化為一個有生命力的優秀企業。”在杉杉股份常務副總裁、杉杉科技董事長李鳳鳳看來,如何在全球發展的變局中緊随大勢、識盤解局,考驗的是企業負責人布局的眼光和定力,這需要管理者不斷更新知識結構、拓展國際視野,同時提升管理能力和戰略思維,内外兼修,方能實作長期穩健的商業增長。
“對各類進階管理教育項目進行深入研究後,我選擇攻讀位居全球前列的複旦大學EMBA,相信可以獲得更系統、更全面、更高效地提升。” 李鳳鳳表示,杉杉正加快全球化布局和國際化視野,助力全球綠色低碳轉型和新能源發展。
“複旦管理學院EMBA以系統的管理學課程、豐富的實戰項目和優秀的師資隊伍而聞名,這将幫助我提升在全球化商業環境中決策部署的能力。”
妙順(上海)生物科技有限公司CEO張金保在入讀複旦EMBA前就先入讀了管院的科創營,短短的7個子產品課程讓他收獲良多、意猶未盡。
作為一家專注于國産化細胞研發與分離服務的公司,妙順生物是原代細胞行業領軍者。新藥研發周期是一個涉及多個階段、環節複雜且耗時較長的過程,具有技術門檻高、投入大、周期長、涉及學科廣、風險高和附加值高的特點。這一過程不僅需要高度的技術創新和科學研究,還需要有效的戰略規劃和風險管理。
張金保希望通過系統的管理學課程學習,能夠布局更廣泛的細胞類型,并圍繞原代細胞産品,将自身打造成為覆寫各類細胞上遊耗材及CRO服務在内的一站式生物醫藥/CGT上遊供應商。
再貧瘠的土地也會有生機
效率提升和成本控制,正在成為管理者越來越關心的問題,應對滞漲壓力,通過科學管理進行降本增效,對于管理者的财務、資料分析、内部控制能力都提出了很高的要求。
2019年,作為華為、蘋果、富士康、OPPO、VIVO等品牌的産品制程綜合解決方案供應商,強瑞啟動了創業闆IPO,也是在這一年,占據公司業務80%以上的主要大客戶被美國商務部列入了“實體清單”。
風暴突襲,如何確定業務的延續性,穩定團隊?一道道緊迫且現實的難題,擺在深圳市強瑞精密技術股份有限公司創始人劉剛面前。
“當初能夠快速進入智能汽車業務闆塊,是因為我們提前做了業務布局。”劉剛回憶說。面對又一次的挑戰、面對目前的宏觀環境,企業要學着做一株仙人掌,開源節流,平穩渡過幹旱期。“再貧瘠的沙漠裡也有植物能生長,再糟糕的環境裡也會有企業能活得好。我希望我們能成為那樣的企業。”
劉剛期待通過複旦大學EMBA系統管理課程的學習,找到科學的降本增效方法,并能把多年實戰過程中摸索出來的經驗,變成顯性的理論和可傳承的做法,解決企業面臨的實際問題。
杭州圖軟科技有限公司董事長郭君元身上有種“天生的創業者”特質。學市場營銷專業出身的他,機緣巧合進入智慧公交和數字城市建設領域,憑借對需求的敏銳洞察力和實踐的準确性,先後創辦了兩家公司,經過近20年的努力,圖軟科技已經成為國家高新企業、專精特新企業。
來讀複旦EMBA,郭君元希望把自己的管理實踐進行理論驗證,“不太景氣的時候,不瞎折騰”,郭君元覺得現階段是一個潛心學習的好時機,以管理理論的加持進一步提高公司的營運效率和管理水準。
單一的知識背景,難以适應複雜世界
随着中國企業越來越多地走向世界,上司者的角色也在發生變化,需要從關注單一環境的上司者,逐漸轉變為需要具備跨文化管理能力的跨國上司者。
上海自然堂集團有限公司研發中心總經理鄒嶽正在經曆這一轉型。“自然堂”的研發團隊來自全球各地,獲得了100多項發明專利。管理這樣一群平均學曆碩士以上的國際科學家們,鄒嶽覺得除了展示專業性,更需要開放的溝通管道、尊重和了解:“要吸引和抓住全世界最好的人才,就要特别尊重他們的感受,尊重他們的信仰和生活習慣。”
在複旦大學化學院從大學一路念到博士,技術背景出身的鄒嶽越來越感受到人文在管理中的巨大作用,他非常認同複旦大學EMBA“商道人文,融彙貫通”的培養理念,以及國際化的教育視野。
在複旦管院企業家班就讀期間,他就聽了不少講座報告會,特别欣賞駱玉明教授對于人性、對于人與世界關系的論述。不僅是人才管理,創新産品、市場營銷都需要對人性的深刻洞察,在目前的周期下更是如此。
陸雄文院長說,在今天這個時代,擁有單純的專業知識的局限性日益凸顯。
要應對今天世界紛繁複雜、快速變化的挑戰,都要重新體系化地學習政治、曆史、哲學、文化,以及科技知識,把這些知識同體系化的管理學知識融彙貫通,才能更好地了解文明的源起、流變和趨勢,認識物質與精神、個體和群體、局部和整體的關系,才能更好地了解,這個地球村的人民的命運從未像今天這樣緊密聯系在一起。
這種事業與格局的提升,對于“蝴蝶效應”是如何影響全球供應鍊重組、各地區産業波動的,對于企業的戰略布局與選擇,才會有更深刻的體悟。
“商學院可以培養企業家嗎?”“為什麼有些企業家讀了EMBA,對企業卻沒有助益?”
作家餘華有一個很好的比喻:“樹在成長的時候是需要陽光的照耀,但是最重要的一點是,樹是以樹木的方式在成長,不是以陽光的方式在成長。任何影響,隻會讓一個人變得越來越像自己,而不會像别人。”
這種影響,一定是思考後的結果。經曆思考,才能占有你的知識,并變為自己的力量。不同賽道、不同規模、處在不同生命周期的企業,面對的挑戰千差萬别,學習案例不是為了成為某個企業第二,而是有針對性地找到自己企業的解決方案。
“博學而笃志,切問而近思”,笃定志向、認真學習思考,突破原有認知的邊界,才能真正實作自我格局層面的突破。而管理者的自我突破,才是幫助企業穿越周期的不二法門。