現在的教師節已經變味了，變味的不是老師收禮，而是一些家長借此機會送禮，再發展到現在設局送禮，相比收禮老師可能受到的處理，這些想着砸人家飯碗的人，更讓人覺得不恥。
說真的，現在的老師與家長關系的疏遠，老師變得越來越佛系，與一些老師的品行有關，但更與一些家長的行為有關。成為老師需要考試，但成為家長卻不需要。尤其國小和國中階段，幾乎每一個熊孩子身後，都有一對熊家長。
有些家長對孩子不去管理，總是尋找别人的不是，老師表揚其他孩子，投訴老師，老師稍微管理孩子，投訴老師，甚至懷疑老師輔導自己的孩子，也投訴老師。
公辦國中的老師，往往變得但求無過，出不了嚴師。而經過中考對學生與家長的分流，高中階段的學校老師，可以更為嚴格的培養學生。很多老師确實失去了教書育人到初衷，對于經濟利益過于追求，拉低了教師這個群體，在人們心目中的地位。
現在的很多老師的現狀，與一些家長的行為息息相關，很多老師都是這些家長慣出來的。如果所有家長都堅持不送禮，不找老師補課，現在的教育風氣會好很多，但總有些家長，希望以财力投入讓老師多多關照，而不是提升孩子的成績與品質。
優秀的老師不會收禮，可能也不會有償補課，但故意挖坑讓老師跳進去，這種行為，更讓人覺得品質上的不認可。