知道餘秋雨是因為他的《文化苦旅》，因為它曾經風靡一時，而熟悉餘秋雨是因為他在電視上露面。可是對于這樣一位名聲在外的文化名人，我們真正的了解是遠遠不夠的，不信就來讀一下這本由餘秋雨學生江學恭創作的《餘秋雨評傳》，定會讓我們發現一個可能完全被忽略的餘秋雨人生細節。
比如，其實在我們知道餘秋雨之前，也就是他創作《文化苦旅》之前，餘秋雨就已經功成名就，就已經走上行業巅峰。作者在這裡為我們詳細還原了餘秋雨的前半生，比如他從小就極為優秀，甚至和同學約定考上不同領域最難考的高校，也就有了餘秋雨憑借自己的努力上了上海戲劇學院，而且還是在另外一所高校共同争取下走入這樣一座學府。
當然餘秋雨也有着自己的困境，因為他上大學恰恰是國家那段“不一樣”的時期，讓學習成為一種奢侈。可餘秋雨卻并沒有放棄學習，反而因禍得福，進入了一段非凡的自學之旅，甚至了解了有意識的進行“文化減法”，也就成就了他後來獨立思考的精神。
正是這樣的文化學習和積累，餘秋雨完成了《世界戲劇史》的創作，完成了對于世界戲劇的梳理，可是那還處于并未開放的時代，是以他的創作是否能夠面試都未确定，但他卻義無反顧的創作了下去。功夫不負有心人，正是這部作品讓餘秋雨登上了自己學術巅峰。
之後，餘秋雨又完成專業的《觀衆心理學》《中國戲劇史》《藝術創造史》，讓他的學術生涯更進一步，讓他走上了上海戲劇學院院長的位置，而且還是全國最年輕的高校院長。同樣也讓餘秋雨在行政領域取得非凡成就。他讓上海戲劇學院煥然一新，至今，上海戲劇學院都以餘秋雨掌控的那段時間作為标準。而在這本書中，作者對于其中幾個細節也有着詳細介紹，讓我們以點見面，對于餘秋雨掌管上海戲劇學院到成就了解更多。
可是就在他真正功成名就之時，餘秋雨卻意識到了文化之中更關鍵的問題。面對着世界對于中國文化的誤解，特别是像“醜陋的中國人”這樣觀念的面世，餘秋雨也就毅然決然選擇辭職，放棄了自己的一切“職位”和更高地位的誘惑，選擇去完成“重新定義中國文化，重新定義中華民族的集體人格，重新定義中國人”的文化行為。是以也就有了餘秋雨走進中國文化的探尋之旅，也就有了他完成的《文化苦旅》，也就有了中國文化地圖的繪制。
而餘秋雨在文化探尋之路上更是一發不可收拾，他之後又完成了對于世界文化的探尋之旅，走進人類文化發源地，完成另外一次文化追尋之旅。可是這段旅程已經不能用苦來概括了，甚至面臨着生命危險。處于戰争之中的埃及、伊拉克等地，都是人類文化的核心發源地，也都是餘秋雨必經之地，當然也就有着無數次生命之憂。但餘秋雨完成了，更是有了對于世界産生深刻影響的《千年一歎》，完成了餘秋雨文化思想的閉環。
那就讓我們通過這本《餘秋雨評傳》的閱讀，了解餘秋雨，也了解他的文化思考，完成一次文化人的精神洗禮吧！#餘秋雨##怎樣評價餘秋雨的人品和人才呢?##傳記#