“学会了钢琴，学其他乐器都能很快上手”这是过来人的经验之谈，于是，我就学起了钢琴。
冰冻三尺非一日之寒。学钢琴也不是一蹴而就的。记得刚开始学钢琴的时候，老师每次教一些简单的乐理，认识音符，最主要的时间还是花在练习手型上，整个手放松摆在琴键上，要呈现出“三凸一凹”，三个手指关节要凸，手腕要凹。手指触键时，依然要保持这样的姿势。但我刚开始学琴时，手指特别容易折指。折指，顾名思义就是手指第一个关节在触键时，凹进去了。要改变这一现象，唯一的办法就是练！我边看着手指边弹最简单的七个音，一个一个抬起手指，再敲击琴键，这么反复练习，让手指肌肉有了“正确”的记忆，之后的好几个月，每天都要先这么练上十分钟左右。因为有妈妈的陪伴，虽然简单、重复、机械，但我也不觉得无聊，而且钢琴音真的很好听。
经过基本功的练习以后，我就可以跟着老师学习弹奏曲子了。记得那节课我特别兴奋，想象着自己坐在三角钢琴前，一首美妙的乐曲一气呵成，真是快哉！老师说，弹一首乐曲，基本有以下几个步骤。首先是识谱唱谱，其次是单手练习，然后就是合手弹奏，最后加上速度和感情。我点了点头，按照这个步骤，老师拿了首乐曲给我练习。知道容易，实践难。把琴谱变成美妙的音乐，像钢琴家那样，对我来说真的太难了，我稍微有些畏缩情绪了！
回到家，妈妈说，“学钢琴是要步骤的，一分耕耘一分收获。”我又重新燃起了斗志。我打开琴盖，翻开琴谱，调整好座位，开始练习，按照老师说的，先唱谱，再左右手分开练习，弹左手的时候，我看着低音谱表的内容，弹右手时，我看着高音谱表的内容。好不容易把每个音都弹好了，两只手一起上琴键时，又手忙脚乱了，太难了！这时，我想起了老师说的话，如果合手困难，单手多弹几遍，妈妈也在一边鼓励我，“实践出真知”，于是，我又开始了单手练习，五遍十遍以后，双手上琴键时，就顺畅了许多。合手弹奏后，还要反复练习，有的地方要弹得轻一点，有的地方要弹的重一点，有的地方要弹跳音，表达出欢快的心情。
以后每首曲子都是按照这个方法练习，没有捷径，唯有用心，一个一个音符，一只一只手弹。这几年，我弹了上百首曲子。至此，我可以说，我学会了弹钢琴。虽然达不到演奏家的水平，但是，我正在向这个方向努力。我知道了做事要有耐心，不能急躁。