需求&原型改进
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背景：
（1）典型用户：集美大学老师
（2）用户的需求/迫切需要解决的问题
a.老师：用上课时间来点名，不仅浪费宝贵的上课时间，而且还容易出现，帮人答
到的情况。
b.老师：上课之前能够通过微信平台完成一次点名功能，能够自动生成本次为来到
教师的学生，省时省力
2.场景
周五早上上课时间到，马哲老师走进教室，扫了一眼，学生人数发现，来的不是很
多，马哲老师，先是表扬了一下来的同学，然后拿出手机，打开微信，点开点名系
统，点击生成一次点名，讲台下的同学，纷纷拿出手机，一阵拍，提示完成签到，时间一到，老师点击结束此次点名，然后自动生成未到的学生，然后老师登记一下这些同学，就可以快速开始今天的课程。 给目标用户展现原型，与目标用户进一步沟通理解需求。
- 修改完善上周提交的需求规格说明书
- 参考《构建之法》8.5节功能的定位和优先级，给出功能分析的四个象限。
团队作业3——需求改进&系统设计 - 任务分解WBS
团队作业3——需求改进&系统设计 - 任务分解时间表：
系统设计：
首先进入“点名系统公众号”，如下图所示下方有两个按钮：开始和帮助中心。点击开始则选择身份--管理人员或者成员，点击帮助查看使用说明。
团队作业3——需求改进&系统设计 团队作业3——需求改进&系统设计
开始之后进入菜单：左边是以小组成员身份进入所显示的界面，主要有有三个模块
右边是以小组管理员的身份进入所显示的 界面，主要也分成三个模块。
点击签到和请假后的界面：
Alpha任务分配计划：
第一部分：以需求分析为主，选择和排序本次迭代需要实现的订单条目
（1）对面向用户提出的需求进行汇总，对系统进行初步的改进
（2）进行系统功能的实现：
1.搭建数据库
2.实现基本功能
3.实现前端页面
（3）进行测试与完善
第二部分：以设计为主，确定系统设计方案和工作内容
一.搭建数据库（林至贤）
二.实现基本功能
（1）建立、加入群组功能（林燕）
（2）考勤功能（代泽旭）
（3）考勤统计功能（王李焕）
（4）更多功能（全体成员）
三.实现前端页面（童毅南）
测试计划
1.项目背景
随着移动网络和智能手机的普及，以微信为代表的移动APP已经成为人们日常生活中必不可少的一部分；另一方面，传统的纸质化点名方式，具有耗时、数据丢失等种种弊端，早已不适应校园信息化管理和网络时代的需求。基于微信公众平台的课堂点名系统在此背景之下应运而生，本系统依托微信公众平台，以二维码为中介，结合后台数据管理，能够实现课堂点名的便捷化和信息化，为高校的课堂信息化管理提供科学依据。
2.测试目的
使点名系统可以流畅稳定的运行，满足用户的要求。
- 考勤方可以顺利的建立群组，被考勤方可以顺利的查询、加入到自己对应的群组。
- 可以顺利的通过签到确定被考勤方的出勤信息。
- 可以正确统计所有被考勤方的出勤情况。
- 拓展功能的实现情况
3.测试范围
（1）建立、加入群组功能
（2）考勤功能
（3）考勤统计功能
（4）更多功能
（5）系统的稳定性、可用性、流畅性
4.测试方法：
模拟各种用户，体会用户体验，试用每个功能，做出测试分析
- 测试分工：
- 测试阶段计划（工作内容、人员安排、起止时间等）
| 工作内容 | 人员安排 | 起止时间 |
| 建立、加入群组功能测试 | 林燕 | 根据进度 |
| 考勤功能测试 | 代泽旭 | |
| 考勤统计功能测试 | 王李焕 | |
| 更多拓展功能测试 | 林至贤 | |
| 所有功能第二次测试 | 童毅南 | 所有基本测试完毕 |
| 所有模块联合测试 | 全体成员 | 系统基本成型 |