孩子背会这 13 个语法，英语 110➕
在孩子的英语学习道路上，语法的掌握无疑是至关重要的一环。如果孩子能够熟练背会这 13 个语法，英语成绩达到 110 分以上将不再是遥不可及的梦想。
首先，让我们来看看第一个重要语法——一般现在时。这是英语中最基本、最常用的时态之一。孩子们需要理解它用于表示经常发生的动作、习惯性的行为以及客观事实和真理。例如，“I play basketball every weekend.”（我每个周末都打篮球。）通过大量的例句和练习，让孩子明白主语是第三人称单数时动词的变化规则，这将为他们在日常表达和写作中准确运用奠定坚实的基础。
接下来是现在进行时，它用于描述正在进行的动作。“I am reading a book now.”（我现在正在读一本书。）孩子们要学会识别 be 动词和现在分词的搭配，以及理解这个时态所传达的即时性和动态感。在实际运用中，能够清晰地表达当前正在发生的事情，使语言更加生动形象。
一般过去时也是不容忽视的语法点。它用于讲述过去发生的动作或事件，如“He visited his grandparents last week.”（他上周拜访了他的祖父母。）孩子们需要牢记动词过去式的变化规则，通过回忆和讲述过去的经历，熟练运用这一时态，增强对过去事件的描述能力。
过去进行时则是在过去某个特定时间正在进行的动作，“I was doing my homework at eight o'clock yesterday evening.”（昨晚八点我正在做作业。）理解这个时态能让孩子更细腻地描绘过去的场景，使故事更加丰富。
一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态，“I will go to Beijing next month.”（我下个月将去北京。）让孩子掌握 will 和 be going to 的用法，能够对未来做出合理的计划和预测。
现在完成时是一个较为复杂但非常实用的语法，“I have finished my homework.”（我已经完成了我的作业。）它强调过去的动作对现在造成的影响或结果，孩子们需要理解其构成和用法，区分与一般过去时的不同。
过去完成时则是过去的过去，“By the time I got there, they had left.”（我到那儿的时候，他们已经离开了。）这个时态对于孩子理解时间顺序和复杂的叙事很有帮助。
宾语从句是语法中的重要部分，“I know that he is a good student.”（我知道他是个好学生。）孩子们要学会正确引导宾语从句的连接词，并注意从句的语序。
定语从句能让句子更加丰富和精确，“The book which I bought yesterday is very interesting.”（我昨天买的那本书非常有趣。）理解关系代词和关系副词的用法，能够提升孩子的语言表达能力。
状语从句种类繁多，如条件状语从句“If it rains tomorrow, I will stay at home.”（如果明天下雨，我将待在家里。）时间状语从句“When I grow up, I want to be a doctor.”（当我长大时，我想成为一名医生。）掌握不同类型的状语从句，能够使孩子在表达逻辑关系时更加清晰准确。
被动语态也是英语语法中的重点，“The house was built last year.”（这座房子是去年建的。）让孩子明白主动语态和被动语态的转换规则，以及在何种情况下使用被动语态。
非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词，这是语法中的难点，但也是提升英语水平的关键。例如，“To learn English well is not easy.”（学好英语不容易。）通过深入学习和练习，孩子们能够更加灵活地运用动词形式，使句子更加多样化。
虚拟语气用于表达假设、愿望、建议等非真实的情况，“If I were you, I would study harder.”（如果我是你，我会更努力学习。）理解虚拟语气的用法和结构，能让孩子在表达想象和假设时更加准确和恰当。
当孩子们熟练掌握了这 13 个语法点，并能够在阅读、写作和口语中准确灵活地运用，他们的英语成绩必然会有显著的提升。但需要注意的是，语法的学习不能仅仅停留在背诵和记忆的层面，更要通过大量的阅读、写作和交流实践来巩固和深化理解。
家长和老师在孩子的学习过程中起着重要的引导作用。可以通过有趣的故事、歌曲、游戏等方式，让语法学习变得生动有趣，激发孩子的学习兴趣和积极性。同时，及时给予孩子鼓励和肯定，让他们在学习中建立自信，勇敢地面对挑战。
总之，只要孩子们用心去背会、理解并运用这 13 个语法，加上持之以恒的练习和实践，英语成绩达到 110 分以上将不再是难事，他们将在英语学习的道路上越走越稳，越走越远。