在长沙市芙蓉区大同崇文小学（南校区），有这样一位教师，她以三尺讲台为舞台，用十八年的坚守与热爱，书写了一段关于传承、创新与奉献的动人篇章。出生于教育世家的李宓，十分懂得用教育唤醒生命美好的意义，总是尽全力让教育的光芒温暖每一颗年轻的心灵。
薪火相传，教育情怀的接力
在李宓老师的家庭中，教育不仅仅是一份职业，更是一种信仰，一种代代相传的使命。三代人接力走上讲台，用行动诠释了“用生命影响生命”的深刻内涵。从小李宓就耳濡目染于祖辈与父辈对教育事业的热爱与奉献，他们不仅传授知识，更在言传身教中传递着对知识的敬畏、对学生的关怀以及对社会未来的美好期许。
在这样的家庭教育熏陶下，李宓也感受着教育的力量与温度，在心中悄然种下了一颗热爱教育的种子，这颗种子随着岁月的流逝，逐渐生根发芽，茁壮成长，最终绽放成照亮学生前行道路的璀璨光芒。
全心投入，以爱育心的引领
“苔花如米小，也学牡丹开。”这是李宓老师的信念。在她眼中，每个孩子都是独一无二的，都值得被细心呵护与引导。她认为教育不仅仅是传授知识，更是心灵的触碰与灵魂的唤醒。因此，她全身心地投入到班主任工作中，在这一岗位上默默坚守了18年，用智慧和耐心为孩子们打造一个温馨、和谐的“教育家园”。
从设计班牌、班旗、班徽到制定《班级公约》，李宓老师与孩子们共同参与，让每一个细节都充满了班级的特色与温度。她细心观察每一个孩子的变化，用夸奖与鼓励激发他们的潜能与自信。在她的班级里，没有被遗忘的角落，每个孩子都能感受到来自老师的关注与爱护。她的班级也因此荣获了长沙市红领巾三星章中队、区书香班级、区动感中队等多项荣誉，而这一切的背后，都是李宓老师无私奉献与辛勤付出的结果。
书香浸润，滋养心灵的创举
李宓深信，阅读是孩子们成长的阶梯，是滋养心灵的养分。因此，她在班级中大力推广阅读活动，让书香成为孩子们生活中不可或缺的一部分。她组织“阅读论坛”、共读一本书、诗歌朗读与创编等活动，激发孩子们的阅读兴趣与创作热情。在她的引导下，孩子们不仅爱上了阅读，更在阅读中学会了思考、学会了表达。
在她的课堂中，模仿、表演、有“味”的朗读，每一个环节都深深吸引孩子们，常有笑声和掌声响起，孩子们遨游在知识的海洋中，同时收获了自信与成长。班上的孩子说：“我真的好喜欢李老师的课堂，因为总是那么有趣”。李宓的努力与付出也得到了回报，所在班级的孩子们在各类语文素养大赛、经典诵读、辩论赛中屡获佳绩，多篇作品在报刊上发表并获奖。
不断突破，永不止步的执着
作为一名教师，李宓也明白自我提升的重要性。她不断学习教改理念、钻研教材教法、勇于创新实践。面对语文教材全面改版和小学语文统编教材不同课型的挑战，她迎难而上、乐“啃硬骨头”，尝试新课型、琢磨阅读策略教学、反复磨课、思考修改……最终呈现出一堂堂精彩的示范课。她的教学成果显著，多次代表学校参加教学竞赛获奖，撰写的经验文章与案例获得省、市、区级奖励，参与的省市级课题研究也取得丰硕成果。
对李宓而言，这些荣誉与成果是她热爱教育事业与辛勤付出的“见证”，但她更看重的是那份来自学生、家长与同事的认可与尊重。她常说：“是缘分让我选择了教师这个职业，是传承让我坚定了教育的信念，是使命让我甘愿为孩子们奉献一生。”
用心书写的教育人生中，李宓以爱育心、以智慧心，勇于创新、追求卓越，她如同一盏明灯照亮了孩子们前行的道路，如同一股清泉滋润了孩子们成长的心田。
来源：芙蓉区融媒体中心
编辑：张威