第一次作業

第一部分：結緣計算機

1.你為什麼選擇計算機專業？你認為你的條件如何？和這些部落客比呢？（必答）

　　當初選擇計算機專業并沒有對它有很深的了解。但在我大學學校中計算機專業算是很好的，而且家人和我都認為計算機專業比較有前景，畢業後比較容易找到工作，是以填報了計算機專業。雖然看起來我做了個很随便的選擇，但其實作在回想起來，我很慶幸當初做了這個決定。

　　我的條件并不算好，在上大學之前完全不了解計算機專業（之前也以為計算機專業就是修電腦的）。後來在大學期間對計算機有了系統的學習才有了真正的了解。其實真正醒悟過來還是在大三，才知道如何去學習計算機，對自己有了明确的期待和目标。我的條件和這些部落客相比顯然無法同台競技，就算是半路轉向CS的部落客我也不敢說自己與其相比具有任何優勢，更何況那些本身就是科班出生，又非常優秀的部落客呢？

2.計算機是你喜歡的領域嗎？是你擅長的領域嗎？

　　計算機是我喜歡的領域嗎？我認為是的。在我現在看來，計算機是一門比較注重“結果”的領域（可能很多領域都是如此）。在今後計算機的學習中，會面臨許多噩夢般的debug經曆，也會收獲很多難以言表的成就感和團隊協作的快樂。我認為這就是學習計算機的樂趣所在。

　　是我擅長的領域嗎？我認為不好說。至于是否擅長，我認為要有一個參照标準，但實際上我永遠可以找到那些比我更擅長，和比我更不擅長的人，是以我認為重要的是和過去的自己相比，我是不是更擅長了一些。

第二部分 在計算機系裡學習

1.你對你的大學生活有什麼想要吐槽的地方嗎？你理想的大學教育應該是什麼樣子的？跟學校給你的有什麼差別？比較你在中國大學的經曆，你的老師和學校能做到和國外那樣嗎？如果不能，請分析一下為什麼。（必答） 

　　我對于國外大學教育其實不是很了解，但是我經常從一些電視或者電影中看到教授會布置課題讓學生們組隊去完成，培養同學們的實踐+團隊協作能力，上課的教授一般都是以有趣的方式去引導學生學習。關于大學教育，我覺得武漢科技大學計算機學院課程設定應該更加合理一些，設定的課程太過于廣泛，什麼課都要上一些，但都隻上一點，結果導緻什麼都不會。通識課的要求就讓我不得不吐槽了，在學校通識課的數量有限的情況下還對通識課的類别設定強制的要求在我看來是非常不合理的，我不否認從那些選修課當中确實能學到一些專業外的知識，但應該考慮實際情況酌情增減課程，就不會導緻有的學生想選的課因為滿了而不得不選擇不感興趣的課程。我認為，學校對于這些和專業課無關的選修課完全可以不做太多幹涉，依照同學們的興趣來選，這樣也真正學到自己感興趣的知識，有效利用了教育資源。

　　我認為很多老師們已經可以做到和國外那樣，不僅自身水準高，講課水準也高；但從學院或者學校的角度來看，我認為還有很多可以改進的地方，從經曆過國外大學教育的部落客們的描述中看來，我覺得一個是課程品質上國外要比國内好一些，國外大學課堂氛圍顯然要比國内好，可能是多年的學習經曆導緻的吧，上課不能發出聲音，隻能聽老師講。

2.迄今為止，你寫了多少代碼，描述你做的最複雜的軟體項目/作業。（必答）

　這個我之前還真沒有仔細算過...大概六千行吧，主要來源是大學各種專業課的課程設計。最複雜的應該就是一個書籍交易系統，當時剛剛接觸J2EE，很多東西都要學習，一個小功能的實作可能需要花很多時間查很多資料才能解決，一個不大項目，但印象很深。

3.科班出身和北大青鳥有什麼差別？

　　北大青鳥我感覺主要是為了讓學生短時間掌握某項技術去完成項目，大學教育的話更偏向于幫學生們系統的學好計算機專業基礎知識和培養學生的自我學習能力。

第三部分 未來規劃

1.對于你未來在IT行業的發展，你有什麼樣的夢想或者未來想從事什麼樣的工作？你準備怎樣來規劃你技術道路，職業道路和社會道路？（必答）

　　我的夢想很簡單，希望能從事我感興趣的方向的工作，然後能給我帶來一份不錯的收人就行。技術道路沒有捷徑，隻有不停的學習，具體怎麼學不好說，畢竟計劃趕不上變化，跟随技術發展的趨勢。職業道路要看我的技術道路走到哪一步了，當然還是希望能夠走上管理層吧。社會道路怎麼說？社會地位？中産階級？那自然是越高越好了。

2.實習經驗究竟有多重要？你準備如何積累實習經驗？你希望在企業内實習還是在實驗室做項目？

　　部落格K[2]的作者認為“在大學的時候盡量多地進入公司參與實際工作，一方面積累工作經驗，另一方面，提前認識工作和自己，以便畢業時更準确地把握自己的方向。”

　　我要走的是就業道路而不是科研道路，我希望在企業内實習，我認為企業内實習能為我帶來“工作經曆”，實驗室實習能為我帶來“科研經曆。而且在企業内實習能學到很多“專業外的知識”，例如職場裡的人際關系等等，雖然在實驗室也有要處理的人際關系，但相比于職場内要簡單。對一些人際關系的處理能力正是我所欠缺的，我要學習的不僅僅是技術，而是如何更好地在職場中生存和學習。最重要的是，正如部落格K[2]的作者所言，“提前認識工作和自己，以便畢業時更準确地把握自己的方向”。我對于自己今後想要從事的工作還比較模糊，需要去體驗才能明确自己的發展路線。是以企業内實習比實驗室實習對我更重要。

第四部分：課程期望

1.你對這門課的期望是什麼？你打算平均每周拿出多少個小時用在這門課上？你願意為了一個你感興趣的項目、或得到實戰鍛煉而付出更多時間和精力（包括熬夜）嗎？（必答）

　　對于這門課我希望弄清楚軟體生命周期的整個過程。我打算每周拿出一天的時間用在這門課上。我願意為了一個感興趣的的項目、或得到實戰鍛煉而付出更多時間和精力。

第四部分 分析軟體

1. Internal Software (企業或學校或某組織内部的軟體 銳捷用戶端）

　　使用校園網必須要安裝，是以盈利為目的的，這個軟體是銳捷公司開發，國家推廣。銳捷用戶端出現應該有6年吧，我是在大一用這個軟體的，當時要連接配接校園網，覺得這個軟體好麻煩，從網上下載下傳的，我是從同學那裡了解到的，畢業後就不在用了。通過使用者留言出現的問題相關人員找出解決bug,一般不更新，更新的話重新下載下傳。因為是國家推廣的軟體，沒什麼競争。特殊現象，剛開機經常無響應或卡住，會出現與wifi不相容。5年後硬體應該沒什麼變化，存不存在主要看還是不是國家的推廣的軟體。

2.Operating Systems （作業系統） win8

　　買筆記本電腦的時候自帶的win7，後來某天開機就自動更新成win8了，是以盈利為目的的，通過把系統買個企業或使用者，還有系統的維修服務業務，來賺取相應的費用。第一次使用是大二，剛開始感覺很好，特别是是界面，感覺很新穎，但需要用它來做開發時，各種對開發軟體的不相容，win10釋出後就換成win10了。通過出錯回報和專業團體測試，維護找出bug并更新，更新後開機和關機會提示更新，有手動更新和自動更新。同類産品通過使用者的不同需求競争，反正趨勢是更好的使用者體驗。特殊現象，會出現藍屏，卡機，當機。出現時間是4年前吧，他給的好處是簡單和快捷，為人們提供高效易行的工作環境，會自動備份還原點，缺點的開機時間長，系統不是很穩定，相容性差，5年後應該不存在。

3.Mobile Apps （微網誌）

　　最早也是最著名的微網誌是美國twitter。我是使用新浪微網誌。微網誌目标是盈利，通過品牌廣告、電子商務、個人VIP使用者收費。我是在大一的時候使用的微網誌，通過朋友介紹，用手機下載下傳的APP。我感覺微網誌就是另外一個世界，你既可以作為觀衆，在微網誌上浏覽你感興趣的資訊；也可以作為釋出者，在微網誌上釋出内容供别人浏覽。通過微網誌可以真正做到不出門便知天下事，友善了人與人之間溝通交流。處理bug的方式是還原設定。更新方式是下載下傳安裝包。手機軟體易于使用，現在還在繼續使用新浪微網誌。同類型的産品還有騰訊微網誌，網易微網誌等，但新浪微網誌使用者多，微網誌就是一個提供人與人之間互動資訊的平台，使用者越多，資訊就越豐富。我覺得微網誌應該會一直存在。