在同學的眼裡，他是一名普通的老師；但在我的心裡，他就像一位慈祥的父親。你猜猜他是誰呢？他就是我們的國文老師——譚老師。他外表文質彬彬，内心卻對教育充滿激情。
記得有一次國慶放假，老師布置我們寫一篇作文——《一場精彩的遊泳比賽》。我一開始不知道怎麼寫，但為了完成任務，就胡亂地寫完。我看着自己寫的文章，還自認為很滿意，于是簡單修改一下就算了。當我把文章發給老師看的時候，老師用紅筆在我的作文紙上寫了很多，修改後的文章就像一隻花面貓一樣，不堪入目。看着自己寫的文章，心裡酸酸的。真是不改不知道！原來自己寫文章，出現這麼多問題啊！看着那份寫滿紅字的文章，我的臉不禁通紅起來。
随後，我按照老師的指導方法再修改文章，然後再次發給他，他又用紅筆在我的作文紙上再次修改，那些“花面貓”明顯少了很多。就這樣，經過一次又一次的修改，一次又一次的抄正，直到第五次抄正發給他後，他向我豎起了大拇指，說：“寫得不錯。”當時，我的心裡像吃了蜜糖一樣甜。
老師，您知道嗎？在您不厭其煩的幫助下，我原來的讨厭寫作文，現在有點喜歡上寫作文了。這次，在您的幫助下，我的《一場精彩的遊泳比賽》居然登上《青蘋果》了。
我真心想對您說：“老師，您是冬日裡的暖陽，給人最溫暖的光芒；老師，您是夜晚最亮的北鬥星，為我們指明了前進的方向；老師，您是茂盛的葉子，用那強有力的身軀保護着我們這些未來的花朵。”
譚老師，我愛您！您永遠是我們的好老師！