使用者試用調查報告

一、項目概述

1.1 項目名稱

雲評：高校學生成績綜合評估及可視化分析平台

1.2 項目簡介

随着網際網路的高速發展，，高校教學的資訊化建設依然處于起步的階段，尤其是對于學生成績的綜合評估，依然大多依靠老師線下批改和打分等傳統方式，缺乏一個線上成績評價及可視化分析統計平台。項目緻力于解決這一實際教學中的痛點問題，針對福州大學軟體工程實踐課程的成績評價與資料統計的具體需求。

1.3 項目預期達到的目标

在實作技術上，前端采用現代前端開發技術開發為Web App，後端選用Java語言開發。系統共分為三個角色，管理者、老師和學生，不同的角色登入系統之後擁有不同的權限。

管理者擁有最高的權限，可以對系統角色進行增加或删除，以及授權。

老師在登入系統之後，可以檢視學生的作業完成情況，對每個同學的作業進行線上打分，之後系統可以對學生的成績進行分析，并且将資料可視化，生成各種樣式的圖表，使得學生得分情況一目了然。老師還可以将學生的成績資料進行選擇性導出到電子表格，友善存儲資料。

學生可以登入系統檢視自己的作業得分情況，也可以檢視班級的平均成績和分析圖表，了解自己的成績在哪一方面存在的優劣勢，自己和班級同學的水準差别在哪裡。另外，每個團隊的隊長可以對本團隊的成員進行打分，給出每個成員的貢獻率。

1.4 項目測試方法

真實使用者對象進行項目試用體驗，并回報體驗資訊

二、項目測試過程

2.1 測試對象

測試對象面向本校大學生（來自本課程的同學共9人），以及模拟教師需求同學2人

2.2 測試時長

每人平均測試半小時

2.3 測試内容

使用者登入注冊
老師端
- 班級管理（建立班級、編輯班級、删除班級）
- 評分次元管理（建立次元、編輯次元）
- 作業管理（建立作業、編輯作業、删除作業、作業詳情檢視、作業評分）
- 資料分析（千帆競發圖、每次作業分析）
學生端
- 班級管理（加入班級）
- 團隊管理（建立團隊、加入團隊、編輯團隊、退出團隊、解散團隊）
- 作業檢視（個人得分檢視）

2.4 使用者測試回報

一、登入、注冊界面
    1、登入注冊界面以綠色系為主，底圖使用福州大學圖書館照片具有校園代表性，整體簡潔美觀
    2、偶然發現浏覽器放縮時，首頁尺寸不能随浏覽器變化，算是美中不足
    3、沒有找回密碼功能，有待優化
    4、注冊界面敲擊enter進不去，很奇怪
二、班級管理
    1、加入班級的過程比較繁瑣，不過也保證了使用者的正确性
    2、檢視班級的功能很給力，可以通過“統計分析”按鈕，檢視成績千帆競發圖，此外也可以一鍵看到其他團隊的評分次元得分條形圖
    3、沒有傳回按鍵有點奇怪，隻能一鍵退出到根界面
三、團隊管理
    1、界面資料清晰易懂
    2、可以點選位址直接反問到隊員的部落格，很友善
    3、隊長隻能解散團隊，不能退出團隊
四、作業檢視
    1、各種作業一目了然
    2、檢視功能可以看到能力雷達圖，很清晰直覺

三、回報資料彙總

3.1 項目優點

界面整潔，功能清晰明了，易上手
使用起來流暢不卡頓，性能高

3.2 項目不足

有時候頁面會打不開，看起來不是很穩定
頁面不能随界面浏覽器尺寸變化
登入的時候沒有找回密碼，忘了密碼就難辦了。此外也沒有修改密碼的功能

3.3 項目建議

登入時可以添加一個找回密碼功能，其他地方互動的細節也可以再完善
使用者操作界面可以再美化一下，和登入界面相比還是太簡單了

四、反思

總體來說，我們的項目還是得到了大多數人的肯定，滿足了課任老師實際需求，對同學們的學習也起到了很大的幫助，大家給我們的正向回報讓我們還是感覺很欣慰的，肯定了我們這一段時間以來的努力
我們的平台就界面設計上看，主旨還是追求簡單易懂，操作清晰，這也獲得了大家的認同。但是針對一些對使用者體驗要求比較高的同學，可以再做一定程度的美化，使項目能更普遍受到接受
在功能設定上，基本滿足了同學對班級、團隊、作業三方面的操作，教師對學生的管理和學生作業的可視化操作，但依然還有許多功能可以拓展完善，如不同班級之前的成績對比功能等。