福大軟工1816 · 第一次作業 - 準備
一、賬号申請
重回部落格，新的開始。
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二、簡短的自我介紹
031602148；我是剛拔了一顆智齒的朱文婧；我的愛好是放假；我最喜歡不加蔥的蕃茄炒蛋（玫瑰一層）；達成拔智齒成就（1/4）
三、閱讀與思考
閱讀了這些部落格，看了前人的經曆、觀點、建議等，我認為最重要的是根據自己的實際情況有選擇地去消化吸收，根據前人提供的經驗去探索最适合自己的路。
（1）回想一下你初入大學時對計算機專業的暢想
- 當初你是如何做出選擇計算機專業的決定的？
當初選擇學校和專業時，我有兩個目标：省内和盡量不浪費僅有的分數，于是我選擇了福州大學，但是我的分數讓我注定與福大的熱門專業無緣，在可選擇的專業中，計算機專業看起來最親切、最熟悉，又聽說計算機專業萬金油，将來的就業選擇多，再加上親戚的推薦，最終我來到了福大的計算機專業。
- 你認為過去兩年中接觸到的課程是否符合你對計算機專業的期待，為什麼？
我認為偏差還是有的。首先，我沒想到要學習這麼多的公共課，而且這些公共課還都挺重要的（畢竟學分高）。其次是我之前以為計算機專業的課隻要在計算機前完成就好了，但事實是計算機的軟硬體都要接觸，有很多需要操作實驗台的課程。最後，我之前認為計算機專業應該會有很多需要上機動手實踐的課程，這兩年來，這方面的課倒也不是不多，但理論方面的課程要遠遠多于這些課，這也是和我期待最不同的地方吧。
- 你覺得計算機是你喜歡的領域嗎，它是你擅長的領域嗎？
我隻能說我目前對計算機談不上熱愛，但畢竟這是我了解和接觸最多的領域（雖然了解和接觸也隻是局限在課程所學），是以對這個領域還是有一定的好感的。
在部落格D[1]中，作者提到了“從事IT開發工作的人必須具備一種素質，這種素質包括你對技術開發的興趣、你的思維了解能力”，我覺得這句話也可以套到計算機領域，是以就我目前的情況，我可以肯定的說它不是我擅長的領域。目前，我對計算機沒有足夠的興趣，而且我的邏輯能力差忘性大，寫代碼時常常感到腦子不夠用。我認為我需要更加深入地了解計算機，發掘它的魅力，找到感興趣的地方，真正地熱愛它并且鍛煉自己的邏輯思維能力。
- 将來你會選擇從事計算機相關的工作嗎？是的話給出你想去的城市、公司和崗位，否的話給出原因
想要繼續留在省内，現在對想要從事的工作還沒有太多的考慮，如果将來發掘了對計算機某一方面的熱愛，并且能夠有所掌握的話，當然會選擇從事計算機的相關工作。
（2）即将大三的你，對照前人們走過的路和描述未來發展，現在的你
- 自我感覺你已經具備的專業知識、技能、能力有哪些？
部落格B[2]作者大學階段的困惑我也一直存在着。兩年以來的學習在上課、完成作業裡度過，庸庸碌碌，以高中的學習模式度過了大學的兩年時光。是以，很慚愧，我目前具備的專業知識、技能、能力的廣度隻局限于課程所學，深度隻局限于皮毛，水準隻能夠勉強完成課程布置的作業。
- 離成為一個合格的計算機專業大學畢業生，在專業知識、技能、能力上還差距哪些？
根據以上提到的我目前的狀況，我離一個合格的計算機專業大學畢業生還有很長路要走。專業知識不夠豐富、精深，沒有熟練掌握的程式設計語言，自學能力、團隊合作能力欠缺，英語水準不足等等。在接下來的學習時間要我好好努力，完善自己，向合格的計算機專業大學畢業生靠攏，争取優秀。
（3）大三是一個人生選擇的十字路口，考研、工作、考公、出國，不同的選擇在大三就有不同的努力方向。而無論考研還是工作的每條路徑，也有許多不同的分支。
- 對照以上你閱讀的前人們的經曆，你的選擇是什麼？
目前的打算是考研，為了畢業之後更多更好的選擇。
- 在這種選擇下，你認為你相比其他同學來說有何優勢，有何劣勢？
上了大學之後看到的大佬多多，認真想了一下發現自己好像沒有什麼可以說的優勢，劣勢倒是挺多的，那就把能夠清楚認識到自己的不足作為我的優勢吧。
我的劣勢在于沒有真正提起對計算機的興趣，在這個前提下，學習自然有些吃力；天賦不夠努力來湊，兩年來又偏偏沒有很好的利用課餘時間去加強自己，燃起的熱情又總是三分鐘熱度；實踐能力欠缺；大學荒廢了英語的學習等等。希望自己可以把能夠清楚認識到自己的不足這一優勢轉化為能夠清楚認識自己的不足并長久以來一直緻力于彌補這些不足吧。努力的一個最好時機是現在，過去無法改變，期待未來自己的進步。
- 針對你的選擇，你給自己的大三設定的規劃安排是什麼？
總的來說是八個字——好好學習，天天向上。大三上學期的課程還是很多的，是以大三的上學期我還是要将大部分的時間和精力花在課程的學習上，重拾英語的學習，多動手實踐打打代碼彌補不足，希望新學期我可以規劃好時間安排，提高效率，争取完成這些規劃。到大三下學期就應該要正式籌備考研了吧。
四、未來的期望
（4）你願意為了一個你感興趣的、或得到實戰鍛煉的項目熬夜嗎？你想脫離小菜鳥的level嗎？如何評價上一屆同學說的“真正和我的隊友們一起見識了淩晨四點的福大。一起熬夜，一起吐槽，一起說說笑笑，一起打代碼。一切一切的都是“美好”的回憶。”
如果第二天沒有重要的事情，身體狀況好，并且這個項目做到了特别關鍵或者特别讓我感興趣的階段，我可能會選擇熬夜。但是一旦加上deadline在即這個前提，前面的提到的那些條件就不重要了，我有很大的機率會選擇熬夜做項目，但還是希望能少熬點夜吧。
當然是想脫離小菜鳥這一level的。
根據我自己的經曆，我覺得這個回憶應該是痛苦又美好的吧，面對繁重任務、deadline的痛苦，和隊友一起努力、成功完成項目、能力得到提升的美好。不過總的來說，即将經曆或正在經曆時，痛苦的感受多，将來回憶這段經曆時，出于一點點的“站着說話不腰疼”，就應該是美好的感受多，對于痛苦更多的就是一種感慨了吧。
（5）針對上述問題（2）、（3）、（4），你對這門課的期待是什麼？你打算平均每周拿出多少個小時用在這門課上，以達成你的期待以及你在（2）或（3）或（4）上的目标？
我的期待是少熬夜。現在對将來任務的具體情況還不太清楚，先将時間初定為十小時吧，上不封頂，但求效率。
（6）據聞軟工實踐的退課率極高，在選課前你了解過這門課嗎？你為什麼選了這門課？如果你的隊友在中途退出你會怎麼做？
其實很早之前就聽說過這門課的威名了,大一時聽張棟老師提到過“大三會有一門課讓你和隊友熬夜程式設計”，選課時也聽說了這門課任務又難又多。但是，最終我還是毅然選擇了這門課，因為——這門課是必修，不選不行。不過既然選了，我還是會好好努力的。
關于隊友中途退出這個問題，問清原因，尊重隊友的選擇，和留下的隊友一起協商接下來的任務安排，之後和隊友繼續努力完成剩下的任務。
[1] https://www.cnblogs.com/xiaozhi_5638/p/4485805.html
[2] https://book.douban.com/subject/4006425/discussion/22803961/