《卫报》7月30日报道称，学术界人士表示，不具备“基础英语”能力的国际学生也能从澳洲大学获得高含金量的学位，这一现象令人无法理解。
报道称，超过十几名学者和学生匿名表示，多年来澳洲大学对外国留学生的财政依赖损害了学术诚信，并威胁到该领域的国际信誉。
学者们担心，人工智能（AI）的发展加剧了这一危机。除非大学拿出有效的制度化 解决方案，否则课程不及格的唯一原因就是不交作业。
一所顶尖“砂岩大学”艺术学科的导师称，近年来，她的课程中海外学生比例高达 80%，这些学生可能需要支付高达30万澳元的学费。
“多数人不会说、写或理解基础英文，他们使用翻译工具或文本捕捉软件来翻译讲 座和课程，并用ChatGPT生成观点。不懂一句话，却可以拿到硕士学位，这真是无 法理解。”
想要入读澳洲大学，国际学生必须通过经批准的考试机构的强制性英语语言测试， 其中最大的考试是国际英语语言测试系统（雅思考试）。
该系统的考试费用最低为 445澳元，由学生招聘公司IDP Education所有，而这家公司被称为“澳洲领先的教 育和移民代理机构”。
澳洲38所公立大学曾持有IDP Education 40%的股份。
2022年，18所大学保留了各 自的股份，总计约占公司12%的股份。
IDP Education的发言人表示，高等教育提供商没有对该公司的“控制权”，各自最多持有0.66%的股份。
（图片来源：《卫报》）
作为减少移民人数计划的一部分，联邦政府提议限制国际学生人数，并将签证申请 费翻倍至1600澳元。
作为去年年底宣布的对国际学生签证要求（包括英语语言能力）进行全面改革的一 部分，雅思考试的标准从5.5分提高到6分（共9个等级），其中5分代表“中等”英语 水平，6分代表“合格”。
澳洲大学联盟首席执行官Luke Sheehy表示，大学界欢迎收紧英语测试要求。
他说：“大学希望学生能获得尽可能好的学习体验，很多课程的语言要求早已超出最低标准。” 但接受《卫报》采访的学者表示，他们的课程中有许多学生无法理解内容，却依然 通过了考试，这种现象与学校对国际学生学费的依赖密切相关。
他们质疑最低分数要求是否足够高，以及大学是否充分审查了打算学习严格学术课 程的学生的语言技能。
一位担任兼职教师的学者表示，曾经的“卓越中心”大学如今变成了“追求收入的盈 利中心”。
他补充说，如果学生不及格，他所在学院的指导老师和协调员就会受到“审问”。
“我读了一篇又一篇的论文，心里非常怀疑这些论文不可能出自学生之手，这让我 很伤心，他们的文章水平与我的不相上下，但学生对引用和参考文献一无所知。”
“我曾经在评分后满怀怀疑地采访过学生，他们却无法告诉我有关整个学期的任何 一件事，但却在网上写了漂亮的帖子和文章。”
（图片来源：《卫报》）
前Flinders University社会工作讲师Dr Andrew Paterson表示，他的硕士课程 中，超过50%的学生存在明显的语言问题。
Paterson表示，他经常批改到抄袭或通过软件完成的论文，并给出不及格，但学生 上诉后通常还是会通过。
他说：“你会衡量（学生）的语言能力，他们会做出非常准确的东西，这很常见。 但他们都通过了，毕业典礼上我会想‘这怎么可能发生’，他们学业不及格，实习不 及格，但他们拿到了毕业证。”
“真是一团糟，我们假装这些学生很认真，他们也假装对课程内容感兴趣。这不利 于形成一个富有创意的学术环境。但这些大学就好像是在另一个宇宙中运作一样。”
Flinders University的发言人表示，Paterson自2019年以来就没有在该校工作 了，学校“完全驳斥”他的说法，即大学录取语言能力不足的学生是因为他们代表着 收入，而且学校不会录取语言能力不足的学生。
发言人表示，该大学要求社会工作专业的应聘者雅思成绩达到7分（即英语水平“良 好”），这是标准的“上限”。
学校设有学术诚信官员，并“严格”执行有关剽窃、重 新评分和成绩审核的政策和程序。
“学校对学生传达清晰的期望，所有涉嫌违反学术诚信的行为都会被彻底调查。世 界在不断进步，我们也在与时俱进。”
具备语言技能的学生表示，他们经常发现自己被迫在小组作业中承担更多责任，因 为课堂上有些同学难以理解技术内容。 已在澳洲生活了十多年的国际学生Khan Lewanay认为，大学愿意录取英语水平较差 的学生，这给所有相关人员带来了不良后果。
“事实是，这些大学根本不关心我们这些‘第三世界’学生接受教育。许多学生不会 说这种语言，更不用说具备攻读硕士学位所需的语言能力了。”
Lewanay表示，他一开始还算聪明，但觉得自己被这个体制“剥削”和“摧毁”了，因为他面临着高昂的学位费用和糟糕的学习体验。
另一名正在 STEM课程的学生表示，他们今年完成的三个小组项目中，每个项目至 少有一个“懒人”。“其中一个项目的一名成员只写了一句翻译得很差的瞎话，而且 与主题无关。缺乏适当的英语技能是一个非常普遍的问题，原本只需半分钟的讨论 却花了半个小时来解释一些技术性的东西。”
（图片来源：《卫报》）
报道称，那些关注国际学生语言技能的人也指出了逃避语言测试的机会。
互联网上充斥着各种网站，声称以数百至数千澳元的价格提供假证书，或声称为申请世界各地大学的学生提供代理考生参加考试，而这些大学承认与澳洲机构相同的考试。 但即使是合法通过考试的学生业也告诉《卫报》，仅靠一定水平的语言能力测试并不足以为他们在澳洲大学里的发展打下坚实的基础。
一名学生表示，抵达澳洲后缺乏支持系统加剧了语言障碍和文化差异，导致学生转 向抄袭、AI和代写。
“我刚来的时候，很难理解这里的学术要求。如果没有AI的支 持，我可能已经落后了。”
Bien是墨尔本一所大学即将结束研究生课程的国际学生，她曾两次在学术不端委员 会前为使用AI完成作业辩护，这两起案件最终都被撤销。
昆士兰大学研究生协会联合会的共同主席Jeryn Chang表示，需要进行对话来讨论 国际学生的福利，以消除他们被描述为“现金奶牛”的现象。
她指出，国际学生常常有经济困难，依赖学生贷款或家庭储蓄度日，也易受租房和 工作诈骗的影响。
IDP的发言人表示，雅思考试注重评估学生的“真实生活语言技能”，公司以为机构 提供“真实可信的英语能力评分”为荣。