距离保研资格审核越来越近，有网友说起室友经常有意无意打探自己的信息，因为觉得自己能稳稳保研所以都坦诚相告，结果发现被室友“背刺”反超，感觉自己又成边缘人了。其实有很多学生会以为自己的保研名额稳操胜券，毕竟绩点排名一直位列年级前茅。然而，在最终的保研名单公布时，才惊恐地发现自己竟然无缘保研资格！仔细核对后才知道，原来是有的绩点靠后的同学通过重修课程实现高分突击，有的默默无闻的同学突然拿出好几篇文章专利，还有些同学的实习经历和社会实践活动为他们加分不少……可见保研被最后反超的现象十分常见，所以保研er需要注意不能在哪些地方疏忽大意呢？
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有哪些被反超的情况？
01对手“偷偷”勤奋
一些默默无闻的同学平日里低调内敛，但他们在保研冲刺的最后阶段却能全力以赴、奋勇直前。他们孜孜不倦地努力，通过大三下学期的最后几门核心课程拿到了极高的分数，成功实现最后的逆袭。这些同学无疑是从幕后黑马突然崛起，抢去了别人原以为稳操胜券的保研名额。他们的付出和努力程度实在令人叹服：有的同学不仅课堂上勤勉专注，晚上也会守在自习室里刷题写作业，学习的用功程度远超同龄人的想象。有的同学甚至利用课余时间主动约请助教或学长补习复习，对知识点反复咨询钻研。这些平凡而又卓越的同学用实际行动诠释了顽强拼搏的精神，最终成功获得了保研资格。
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02重修课程加分
部分高校的保研政策对重修课程的成绩予以认可，这为一些学生带来了“刷分”的机会。他们为了争取保研名额，会反复重修部分主干课程，努力追求门门高分。尤其到了大三下学期，由于剩余课程门数较少，免不了会出现“临阵磨枪”的情况——有些学生瞄准重修那些学分较高的核心课程，在最后关头突击获得傲人成绩，从而改变综合评分排名，实现一鸣惊人的逆袭。除此之外，还有的同学会选择多选公选课等所谓“水课”进行“刷分”。
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03最后放出“大招”
除了课业成绩之外，许多专业在保研评审中还会额外考量学生的科研成果以及竞赛获奖等，这些会直接影响综合评分排名。有些学生为了防止潜在竞争对手过早窥探自身的实力，往往在校园里树立“无绩点、无科研、无竞赛获奖”的“三无”形象，故作低调隐藏真实水平。但实际上，他们暗自耕耘，手中早已积累了数篇发表在权威期刊的论文，或是在国内外重要赛事中斩获殊荣。直至最后提交保研申请材料时，这些“伪装”的学生才选择完整展现自己的学术能力和科研实力，拿出背后偷偷摸摸努力的成果。
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04导师青睐有加
在一些院校，保研资格的最终确定往往需要经过面试或者答辩等环节。这就为某些学生留下了机会。虽然他们平时在校园里表现低调，但长期以来一直与导师保持着良好的私交关系。当评审面试环节来临时，这种私交便成为他们的助力。导师们更倾向于对自己熟悉的学生给予青睐，在主观评分上拨高分数，从而提升他们获得保研资格的机会。这种现象暴露出评审过程中难免存在一些主观色彩。导师与学生的私交好坏，对最终评分结果有着一定影响。虽然导师们会努力客观公正，但人非圣贤，难免会在无意识中给予熟悉学生适当照拂。
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怎么杜绝被反超，稳稳上岸？
洞悉他人，谨防泄密
绩点靠前的同学容易盲目自信认为有了绩点就能稳赢，但实际上需要特别要警惕身边同学隐藏的学术成果。如果你碍于面子不好意思直接问或者他人有意隐瞒，或许可以通过一些网络官方渠道进行搜索，比如，学生在国内外重要竞赛中获奖的信息，通常会在学校公众号或官网上公布；已发表的学术论文，则可以在中国知网等文献检索网站上查询；而专利授权情况，也可以在国家专利检索系统中核实。主动了解竞争对手的学术实力和科研背景，有利于我们清晰认知自身的短板和不足，从而制定相应的应对措施。同时保研er也要注意自己的信息不要随意泄露给他人，提高警惕意识。只有充分重视潜在对手，做好知己知彼的准备，才能在保研的竞争中占据主动，赢得最终胜利。
持之以恒
追求卓越学业成就和科研上的进步绝非易事，学生们务必时刻怀着勤恳努力的态度前行，即便当下看似已占据优势，也决不能有丝毫的自满松懈。事实上，潜在的黑马对手可能在任何时候突然崛起，用惊人的反超打破现有的格局。尤其是在最后的冲刺阶段，不乏有学生在最后一个学期、甚至最后一门课程中实现逆袭，这种现象可谓并不鲜见。除此之外，即使在本专业中成绩优异，在参加外校的夏令营或是预推免过程中未免就能在面试环节针对专业课问题对答如流。因此，学生们必须永怀一颗不自满、勇攀高峰的进取之心，时刻保持比同龄人更加领先的状态。
丰富科研
单单依赖课堂上的纸面成绩是远远不够的，学生们还需积极投身于实习实践，丰富自身的科研经历和竞赛履历。这也意味着，有意保研的学生需要从较早的阶段就密切关注学校的保研加分细则，根据评审的具体要求和权重分配提前做好规划，越早进行规划越能占据先机，毕竟很多比赛或者项目需要提早花费大量时间准备。只有提早对症下药，有的放矢地强化自身的综合实力，才能在最终评审时多拿几分保障分，为最后的胜利增加把握。
结交恩师
老师们往往比学生更了解学校的最新政策变动和内部动态，因此学生与授课导师、科研导师甚至是辅导员保持良好沟通交流就显得尤为重要。频繁交流不仅能让导师充分了解学生的学习状况和专业素养，更可以获得导师们基于丰富经验提出的专业建议，对提高科研能力和增强竞赛实力帮助良多。当然，这并不意味着学生需要千方百计去讨好导师，而是应该恰当地表达出自己对学习的热情和专注程度。保持虚心好学、尊重导师的态度，用行动证明自己的价值，这才是结交名师的不二法门。
派派说
总之，保研过程犹如一场马拉松长跑，直到最后一刻才能见分晓。对于课业绩点领先的学生来说，决不能因此骄傲自满或掉以轻心，而应该在原有优势的基础上持续壮大自身的综合实力，拉开与竞争对手的距离。而对于绩点暂时落后的学生，更应该坚忍不拔、咬紧牙关，只要努力不懈、步步为营，就一定能把握住最后的反超时机，实现出人意料的逆袭。