“一枚，兩枚，三枚，四枚……”千萬不要以為是守财奴在數錢，其實這是老師正在帶着我們做一次有趣的實驗。
鈴聲一響，同學們安安靜靜，整整齊齊坐在教室裡，等待老師的來臨。隻見老師大步走上講台，手裡拿着一隻玻璃杯，杯子裡盛滿了水，另一手裡還有許多的一角硬币，同學們疑惑不解，不知老師今天又要帶領我們做什麼實驗。
老師首先問了我們一個問題：“将盛滿水的玻璃杯裡放入硬币，結果會如何？”大多數的同學異口同聲都說會溢出來，也有極個别同學說不會溢出來，于是同學們便議論開了。
老師笑了笑沒有說話，開始往杯子裡輕輕放第一枚硬币了，大家靜了下來，隻聽到“撲通”，那枚硬币像一個經驗豐富的老潛水員一樣，姿态優美地在水中打了一個滾，優雅地潛入了美麗的“海底世界”，再看那水面，隻是濺起一道道漣漪，水絲毫沒有溢出來。當放到26枚的時候，我們緊張得大氣都不敢出，一個個把心都提到了嗓子眼兒，大家都目不轉睛，緊緊盯着老師。隻見老師以迅雷不及掩耳之勢放入了水中，水已經高出瓶口，水面來回晃動，像一個果凍一般搖搖欲墜，就是沒有溢出。這時老師笑着為我們揭開了謎底——水面有一種張力，它可以讓水高出瓶口後，保持原有的形狀，不往外溢。我們聽了恍然大悟。
這節課後，我就對科學發生了濃厚的興趣，喜歡動手做各種實驗，既滿足自己的好奇心，又增長知識，真可謂是一舉兩得啊！