“丁零零——”上課了，同學們陸陸續續地走進教室，等待着老師的到來。這時，老師手裡拿着兩個裝有未知液體的杯子，一塊手帕和一個盤子走進了教室。我看了，丈二的和尚——摸不着頭腦，心想：老師帶這些東西有什麼用處呢？其他同學也不例外，一個個都被蒙在鼓裡，琢磨不透老師到底要幹什麼。老師見我們疑惑不解的樣子，神秘地笑了笑，舉起一塊手帕，笑眯眯地問：“同學們，你們知道這是什麼？”“手帕！”我們異口同聲地回答道。“對，這的确是一塊手帕，而且是一塊‘神奇’的手帕。不信，我們來做一個小小的實驗！”同學們聽了，更加詫異了。
實驗開始了，同學們目不轉睛地盯着老師，我也瞪大着眼，生怕看漏了一個細節。這時，老師拿出兩個裝有未知液體的杯子，把手帕放入裝有未知液體的1号杯，直到手帕浸透為止，然後放入裝有未知液體的2号杯，放了大約10秒鐘就拿出來了，最後從口袋裡掏出一盒火柴，取出一根，對我們說：“我要開始點火了！”這時，同學們的心一下子被提了起來。隻聽“哧”地一聲，火柴棒點燃了，接着又“轟”地一聲，手帕點燃了，盤子裡騰起熊熊的火焰。最令人不可思議的是，手帕上“燃燒”的居然是藍紫色的火焰！我心想：這麼大的火，手帕非燒着不可。這回，老師的牛皮可吹大了！可是，事情好想不是我想的那樣。
隻聽老師大喊一聲：“見證奇迹的時刻到了。”在一陣白煙中火焰漸漸熄滅了，而手帕呢？居然完好無損！這讓我心中的迷團又加重了一分。燃燒而又冒着白煙那塊手帕為什麼會毫發無損呢？究竟是什麼神秘力量“保護”了手帕讓它不受火焰的“傷害”呢？
我心中的這一切謎團終于被老師解開了：原來1号杯裡的未知液體是清水，2号杯裡的未知液體是酒精。而手帕燒不壞的秘密竟然是這樣的：原來，手帕被水浸透後，再浸入酒精杯中，酒精由于密度比水小（水的密度是1，酒精的密度是0·8）是以隻能附着在手帕的表面，當火被點燃後，燃燒的隻是酒精。而酒精燃燒僅僅是蒸發了手帕中的一些水分，是以手帕就這樣“燒”不壞了。
經過這次實驗，我不僅看到了美麗的現象，而且讓我懂得了不少科學道理，這次真是讓我受益匪淺啊！